中德工业4.0学习平台

职业教育4.0培训课程

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李俊博士

此次培训活动着眼于职业学校专业建设“怎么做”的相关问题，从专业建设的核心要点、专业建设中的人才培养标准两方面问题出发，旨在给与职业院校相关启迪。

第五期 | 第1课时

颜少亮先生

解释了行动导向教学的六个步骤，并且以2022年世赛机电一体化任务及世赛工业4.0任务为例，说明实训课程与工业情境之间的关系，强调行动导向的教学要讲理论的知识融入，要将跨学科的知识融合

第五期 | 第2课时

陈俊东先生

介绍了莱茵数字创新赋能计划，提出了要实现“四化”，即智能化、绿色化、数字化、标准化，与目前中国职业教育的发展趋势紧密相关

第五期 | 第3课时

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